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A sequência didática é uma ferramenta pedagógica fundamental no processo de ensino-aprendizagem, pois organiza as atividades de forma progressiva e intencional, favorecendo a construção do conhecimento de maneira significativa.
"O procedimento sequência didática é um
conjunto de atividades pedagógicas organizadas, de maneira sistemática, com
base em um gênero textual. Estas têm o objetivo de dar acesso aos alunos a
práticas de linguagens tipificadas, ou seja, de ajudá-los a dominar os diversos
gêneros textuais que permeiam nossa vida em sociedade, preparando-os para
saberem usar a língua nas mais variadas situações sociais, oferecendo-lhes
instrumentos eficazes para melhorar suas capacidades de ler e escrever ."
Dolz, Noverraz & Schneuwly, 2004.
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